No023 专题:利用技术创造一个不让任何人掉队的可持续发展社会

编号023

特色:利用技术创建一个不让任何人掉队的可持续发展社会

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利用 ICT 的智慧农业

野口新教授

野口 ──为了解决农业生产力和田地和农作物的这个问题,我们可以使用很多小型机器。换句话说,它是一个无人机器人。接下来的问题是如何控制无人机器人。这就是我正在研究的内容。

TM──这样的话,就有必要引入AI。

野口 ──这是一个使用大数据、物联网和人工智能的机器人。通过利用这些,以社会50命名的农业社会50对于实现可持续社会将变得重要。

但是,在日本很难做到这一点。北海道大部分是平坦的,但在本州,农场经常在山上或山间的斜坡上耕种。不过,我们相信,将小型机器人引入这些领域将是解决问题的关键。

TM──听您讲话,我感觉您和工程机械制造商有一些共同点。您与公司合作吗?

野口 ──虽然我们不直接与工程机械行业合作,但我们确实交换信息。在工程机械行业,利用ICT技术的无人施工走在了前列。同样,也有建筑设备制造商来到我们的室外操作机器研究实验室。我们实验室的毕业生也在工程机械制造商工作。我们与拥有GPS等主要IT建设技术的公司共同进行研究。尽管他们生产的产品不同,但与我们实验室拥有共同技术的公司和研究机构有很多。

我希望他们成长为敢于挑战的人

TM──当你接收四年级学生时,你会讨论到目前为止所谈论的老师的哲学吗?

野口 ──在北海道大学,本科二年级的学生被分为不同的系,我为每个系的30名学生教授作为必修课的课程。我将其称为我实验室的标志性讲座,它对我实验室的努力和动机提供了易于理解的解释。之后,学生们被分成实验室,似乎有一些学生参考了大二的故事,决定加入自己的实验室。

TM──我认为有很多学生与您的理念产生共鸣。

野口 ──我不知道我是否可以这么说,但我认为这就是您看待自己研究的方式。

TM──您想向世界输送什么样的学生?

野口 ──我们希望培养敢于挑战的学生。一般的学生比我学生时代更认真、更聪明,但他们似乎放弃得更快。我希望你能够顽强地努力。否则,人类就不会轻易成长。

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